Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education: Methodologies for Self-Study in Education indir - bedava Tamamen kayıt olmadan epub

indir Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education: Methodologies for Self-Study in Education
Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education: Methodologies for Self-Study in Education

Her bir kitap için kullanılabilir biçimlerin sayısındaki sınırlama yayıncı tarafından uygulanır. EPUB, Routledge; 1. basım kaynağından Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education: Methodologies for Self-Study in Education gibi bir e-kitap biçimidir ve XML belgeleri biçimindedir. EPUB dosyası aslında bir ZIP kapsayıcısıdır (bu bir ZIP arşivinin analogudur). Kullanıcı sadece bir dosya görür, ama aslında, diğer birçok dosya içinde "gizlidir" - kitabın asıl metinleri Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education: Methodologies for Self-Study in Education, resimler, kapaklar, yazı tipleri, stil sayfaları ve daha fazlası. EPUB'daki bir kitabın metninin her bir öğesi, etiketler olarak adlandırılır. Sonuç, Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education: Methodologies for Self-Study in Education okumasını onurlandırmak için alıntıların bir şekilde, ana metnin başka bir metinde, üçüncü kısımdaki ek açıklamaların, dördüncü dipnotların vb. EPUB kitapları oluşturma süreci otomatiktir, EPUB dosyaları oluşturmak için çeşitli programlar ve bir dizi dönüştürücü vardır. EPUB formatı, resimler (raster ve vektör), kapaklar, tablolar, formüller (karmaşık olanlar dahil!), Başlıklar, altyazılar, tırnak işaretleri, epigraflar, ayetler gibi Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education: Methodologies for Self-Study in Education gibi kitap öğelerini destekler. Her öğe belirli bir şekilde biçimlendirilir (genel olarak kitabın yaratıcısı kendi takdirine bağlı olarak değişebilir), sonuç, biçimlendirmede (ve genel görünümde) gerçek bir kağıda benzer bir elektronik kitaptır Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education: Methodologies for Self-Study in Education. EPUB dosyası genellikle Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education: Methodologies for Self-Study in Education kitabı, başlığı, yazarın adı - Routledge; 1. basım, seri adı, türü, yayın yılı ve bazen diğer veriler hakkında kısa bilgiler de içerir. İyi okuyucular ve programlar bu bilgiyi çıkarabilir. Kabul et, kitap rafında dosya adları yerine kitapların, yazarların ve dizilerin adlarının belirtilmesi güzel. Bu, örneğin, TXT, RTF ve hatta DOC durumunda mümkün değildir. EPUB açık bir biçimdir, isterseniz herkes değiştirebilir. Ayrıca, Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education: Methodologies for Self-Study in Education adlı kitabı EPUB biçiminde okumak için kolayca program oluşturabilirsiniz. EPUB kitaplarının kendileri kısıtlama olmaksızın dağıtılabilir ve herhangi bir sayıda cihazda açılabilir. Aynı zamanda, EPUB'daki kitaplar da kopya koruması ile donatılabilir - Adobe tarafından geliştirilen DRM koruması kullanılır. Avrupa ve Amerikan içerik mağazalarında satılan hemen hemen tüm kitaplar DRM korumalıdır.

Biçimi seçin
pdf kindle mp3
Yazar
Yayın Evi
tarafından gönderildi
Routledge; 1 basım Coordination Group Publications Ltd (CGP) Routledge; 1 basım Güvender Yayınları Independently Published CGP Books 18 Haziran 2018 Kollektif 1 Ocak 2018 1 Ocak 2019 KOMİSYON Kolektif Gece Akademi 1 Haziran 2018 1 Ocak 2015 Gece Akademi; 1. baskı 1 Ocak 2017 Icon Group International
indir okumak internet üzerinden
Yazar Routledge; 1. basım
İsbn 10 0415298725
İsbn 13 978-0415298728
Yayın Evi Routledge; 1. basım
Dil İngilizce
tarafından gönderildi Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education: Methodologies for Self-Study in Education 16 Aralık 2004

Drawing upon diverse and specific examples of self-study, described here by the practitioners themselves, this unique book formulates a methodological framework for self-study in education. This collection brings together a diverse and international range of self-studies carried out in teacher education, each of which has a different perspective to offer on issues of method and methodology, including: * memory work* fictional practice* collaborative autobiography* auto-ethnography* phenomenology* image-based approaches. Such ethical issues likely to arise from self-study as informed consent, self-disclosure and crises of representation are also explored with depth and clarity. As method takes centre stage in educational and social scientific research, and self-study becomes a key tool for research, training, practice and professional development in education, Just Who Do We Think We Are? provides an invaluable resource for anyone undertaking this form of practitioner research.

indir okumak internet üzerinden

Son kitaplar

İlgili kitaplar
Feedback For Learning

indir bedava
Revisionist Revolution in Vygotsky Studies: The State of the Art

indir bedava
Trade Unions and Workplace Training: Issues and International Perspectives (Routledge Research in Employment Relations)

indir bedava
Mathematics Teacher Noticing: Seeing Through Teachers' Eyes (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)

indir bedava
Sociology for Education Studies: Connecting Theory, Settings and Everyday Experiences (The Routledge Education Studies Series)

indir bedava
Innovative Approaches in Early Childhood Mathematics (EECERA Collection of Research in Early Childhood Education)

indir bedava