Asian English Language Classrooms: Where Theory and Practice Meet (Routledge Research in Language Education)

Elbette bu formattaki Asian English Language Classrooms: Where Theory and Practice Meet (Routledge Research in Language Education) kitabı her şeyden önce açılabilir - Amazon Kindle Paperwhite, çok iyi bir ekrana sahip, ancak oldukça zayıf bir yazılıma sahip, ancak bir jailbreak yaparak ve birkaç ek program yükleyerek hala geliştirilebilecek zayıf bir yazılımdır. Cazip fiyat, iyi pil ömrü, güzel "evrensel" tasarım. Kindle ayrıca MOBI formatını okur, onunla çok yakından ilişkilidir. Bu, sorunsuz bir şekilde okumanıza izin verecektir Ayrıca, 2011 sonbaharında Amazon.com'un, Asian English Language Classrooms: Where Theory and Practice Meet (Routledge Research in Language Education) kitabını Handoyo Puji Widodo yazarından okumak için son derece uygun olan Kindle Format 8 (KF8) için yeni bir format geliştirildiğini duyurduğunu söylemeliyim. Bu biçim MOBI'nin bir gelişimi değildir, aksine Amazon'un açıkça beyan ettiği MOBI ve AZW'ın yerini alır. KF8, HTML5, CSS3, gömülü fontlar, ölçeklenebilir vektör grafikleri ve çok sayıda yeni biçimlendirme yeteneği desteği sunar. KF8 hakkında daha fazla bilgiyi Amazon web sitesinin ilgili sayfasında bulabilirsiniz. Handoyo Puji Widodo - Asian English Language Classrooms: Where Theory and Practice Meet (Routledge Research in Language Education) Kindle formatının öncüsü olan AZW'da Asian English Language Classrooms: Where Theory and Practice Meet (Routledge Research in Language Education) gibi kitaplar yalnızca Amazon Kindle'da ve Amazon tarafından dağıtılan Asian English Language Classrooms: Where Theory and Practice Meet (Routledge Research in Language Education) gibi dosyaları okumak için özel bir programla donatılmış bilgisayarlarda okunabilir. Daha önce de söylediğim gibi, MOBI ve AZW için neredeyse hiç olasılık yok. Amazon yavaş yavaş yeni bir özel biçime (Kindle Format 8 (KF8)) geçiyor. Bu arada KF8, MOBI / AZW ile sınırlı geriye dönük uyumluluğa sahip olacak, ancak MOBI'nin kendisi artık gelişmeyecek. “Ne yazık ki” demiyorum çünkü MOBI'de özel bir şey yoktu. Ancak, aslında elektronik kitap okumak için keskinleştirilmiş ilk format olduğunu unutmayın. Ama - burada “ne yazık ki” demeye değer - büyük olasılıkla, onu bunun için hatırlamayacaklar. Sanırım yaklaşık beş yıl içinde MOBI'yi unutacaklar.

Biçimi seçin

pdf epub mp3

Yazar	Handoyo Puji Widodo

1 Ocak 2017 Arkose Press 18 Haziran 2018 Arkose Press de Gruyter Cambridge University Press PRENTICE HALL Independently Published Kolektif Forgotten Books 1 Ocak 2019 1 Ocak 2015 1 Haziran 2018 Belirtilmemiş 1 Ocak 2018 KOMİSYON Kollektif Anonymous

indir okumak internet üzerinden

Baskı Detayları
Kitap açıklaması

Yazar Asian English Language Classrooms: Where Theory and Practice Meet (Routledge Research in Language Education)	Handoyo Puji Widodo

The teaching of English in the Asian context is always challenging and dynamic because both teachers and learners have diverse linguistic and cultural backgrounds. Equally important, where English is not widely used outside the classroom, English language classrooms are an authentic site of learner engagement. For these reasons, for all those concerned with contemporary English language teaching (ELT) in Asia, Asian English Language Classrooms: Where Theory and Practice Meet, provides an account of theoretical orientations and practices in the teaching of English to multilingual speakers whose primary language is not English. While covering the fundamental ELT areas (e.g., the teaching of language skills, educational literature, the use of technology in ELT, the role of pragmatics in ELT, social psychology of the language classroom, and language classroom management) with which every language teacher and teacher trainer must be concerned, this volume showcases how particular orientations shape ELT practices. We believe that practicing English teachers must have a heightened awareness of the theory behind their practice. At the same time, the theoretical stance must be firmly anchored in actual classrooms. Containing newly commissioned chapters written by well-regarded and emerging scholars, this book will appeal not only to beginning teachers or teachers in training but also to established teachers around Asia where English is used as a lingua franca. If you are a student teacher of English or an English teacher who would like to see what other progressive teachers like you are doing across Asia, this is the book you have been looking for.

indir okumak internet üzerinden